越看越感觉小闪真是惹事加自私□□

问题在编导对敦煌研究史的□□□□□一种空泛抒情性表达，甚至□□□□□樊锦诗的个人成就都非常空□□□□□泛。真实的敦煌研究发展史□□□□□可不是有些网友误以为毫无□□□□□故事和冲突，但凡前了解五十□□□□□年代后期也就是樊锦诗去敦□□□□□煌前后那边发生了什么，包□□□□□括段文杰这批第二代敦煌人□□□□□如何经历风波，重振敦煌研□□□□□究的事情，就不会认为这度在线观些□□□□□文物工作者没故事，其实是□□□□□难以表现罢了。樊锦诗可不□□□□□是凭一己之力就振兴了敦煌□□□□□，而是站在两代前辈的肩上□□□□□把敦煌推向了世界，她真的□□□□□是幸看运到家了，单纯为了表□□□□□功才是这部电影最大的失败□□□□□，甚至观众也会因此误解敦□□□□□煌的保护，单纯重复常先生□□□□□老人和子女的概念，也就好□□□□□比让大家对樊锦诗没当好妈□□□□□成了一种别扭而庸俗的认知□□□□□，这不是扭曲，而是肤浅。□□□□□

概念5星，情怀5星，细腻5星□□□□□□，情节3星。□□□□□□

总的来说，《12年级的失 □□败》是一部值得观看的电影 □□，它不仅仅是一部关于成功 □□的励志故事，更是一面镜子 □□，反映出印度社会的复杂性 □□和矛盾。 □□

剧情一直反前转，但看反转确实很□□□棒，但是很多地方逻辑实在是讲□□□不通，总体还可以的，后面一半□度在线观□看□是快进加倍速看完的。□□□